题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

把岗位职责制当成是职务说明书,这是职务说明书编写误区中的()。

A.功能错位

B.责任不清

C.闭门造车

D.不成体系

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“把岗位职责制当成是职务说明书,这是职务说明书编写误区中的()…”相关的问题

第1题

职务说明书常见的编写误区有()。

A.功能错位

B.责任不清

C.职责重叠

D.不成体系

点击查看答案

第2题

很多企业在撰写职务说明书时对职责交叉的工作没有明确各岗位的职责权限,以及对工作结果应承担的责任,导致工作中出现问题各部门间又互相推诿,降低了工作的效率。这是职务说明书编写的哪一项误区()?

A.功能错位

B.责任不清

C.职责重叠

D.闭门造车

点击查看答案

第3题

以下关于岗位职责制与职务说明书的说法中,正确的有()。

A.企业的岗位职责制就是职务说明书

B.岗位职责制是岗位任职人应该完成的职责

C.岗位职责制并不能全面反映岗位的信息,并没有其行为或工作活动的结果

D.职务说明书全面反映了岗位和岗位任职人的全面信息

点击查看答案

第4题

在撰写职务说明书时,应根据收集整理的信息,从()等方面完成职务说明书的编写工作。

A.岗位职责

B.工作权限

C.工作关系

D.岗位任职资格

点击查看答案

第5题

职务说明书必须能够客观、真实地反映岗位职责和任职条件,以便作为人员招聘、考核等工作的依据,这体现了职务说明书编写要求中的()。

A.逻辑性

B.准确性

C.实用性

D.高效性

点击查看答案

第6题

职务说明书中包含多项内容,比如编写岗位职责一栏时,一个岗位通常有多项职责,在编写过程中,罗列岗位职责时顺序应层次清晰、条理清楚,并非随意堆砌就可以。这是指编写职务说明书要有()。

A.逻辑性

B.准确性

C.实用性

D.高效性

点击查看答案

第7题

在职务说明书的编写中,()主要从受教育程度、知识水平、工作能力和专业技能、工作经验等方面来撰写。

A.岗位名称

B.职务概述

C.岗位职责

D.任职资格与条件

点击查看答案

第8题

工作说明书不是职务说明书,是岗位职责()
点击查看答案

第9题

工作说明书不是职务说明书,是岗位职责()
点击查看答案

第10题

在编写职务说明书时,每个位的岗位职责按照负责程度的大小可分()。

A.全责

B.部分

C.支持

D.不支持

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信