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[单选题]

现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。较早出现的关于教育管理的论著如1875年出版的佩恩的（)。

A.《学校管理原理》

B.《学校管理方法》

C.《学校管理学》

D.《论学校管理》

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第1题

学校管理学系统理论的形成，并成为一门独立的学科，必然经历一个发展过程，它产生于()。

学校管理学系统理论的形成，并成为一门独立的学科，必然经历一个发展过程，它产生于（)。

A、18世纪中叶-18世纪末

B、18世纪末-19世纪初

C、19世纪末-20世纪初

D、19世纪中叶-19世纪末

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第2题

福利国家论产生于（)。

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.20世纪末

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第3题

美国的实用主义哲学诞生于（）

A.17世纪末18世纪初

B.18世纪末19世纪初

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪末21世纪初

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第4题

一般认为，教育管理学产生的年代是（)。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪中叶

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第5题

科学意义上的教育试验形成于（)。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪初

D.19世纪末

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第6题

管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的（）

A.法约尔管理过程理论

B.泰罗科学管理理论

C.韦伯理想行政组织理论

D.梅奥的霍桑试验理论

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第7题

现代意义上的社区教育是在20世纪初从丹麦出现的。（)

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第8题

19世纪末20世纪初兴起于美国，主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育流派是()。

19世纪末20世纪初兴起于美国，主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育流派是（)。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

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第9题

经济法产生的时间是（)。

A.17世纪末18世纪初

B.18世纪末19世纪初

C.20世纪末

D.19世纪末20世纪初

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第10题

公共行政学作为一门独立的学科始建于（)。

A.17世纪末18世纪初

B.18世纪末19世纪初

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪末21世纪初

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