在施测CRT的过程中，主测者与主测助理在受测者进行前（)题时，应进行巡视，对不能理解解题方式者应单独的重复指导语。

A.好，这不花你许多时间吧

B.这里还有另一些不同方式的

C.我想你一定会感兴趣的

D.对，不错

A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“对”表示

B.不能理解或看不懂SAS问题的内容的受测者不适用

C.应让自评者理解反向评分的各题

D.应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复地 评定

A.既可团体施测，又可个别施测

B.正常三年级以上至65岁以下的受测者可团体施测

C.当受测者完成第一、第二项任务时，应告之正确的选项

D.完成测验时，无严格的时间限制

（)是一种系统化了的程序，在这个程序里，受测者对编制得较好的刺激做出反应，施测者可籍此引起对受测者所测的特质进行数量描述。

A.量表

B.测验

C.问卷

D.实验

A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示

B.不能理解或看不懂SAS问题的内容的受测者不适用

C.应让自评者理解反向评分的各题

D.应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复的评定

A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“V”表示

B.不能理解或看不懂SDS问题的内容的受测者不适用

C.应让自评者理解反向评分的各题

D.应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复地 评定

（)通过向受测者提供一些未经组织的刺激环境，让受测者在不受限制的情境下自然反应，主测者通过分析受测者反应的结果来推断其人格特征。

A.一般能力测试

B.问卷测试

C.投身测试

D.人格测试

A.五岁以下的幼儿

B.智力低下者

C.三年级以上的儿童

D.不能自行书写的75岁以下的老年人

A.测者子午圈、测者真地平圈和天赤道

B.测者子午圈和天体时圈

C.测者子午圈和春分点时圈

D.测者（格林）午圈和天赤道

A.以从前情况为准

B. 根据不同项目来选择

C. 以现在情况为准

D. 填写症状严重的情况