古代的许多学者曾提出学习要做到五到，即眼到、耳到、口到、手到和心到，其目的是（）

A.耳到、眼到、手到、心到的统整过程

B.眼到、耳到、心到、手到的统整过程

C.眼到、耳到、手到、心到的统整过程

D.心到、眼到、耳到、手到的统整过程

A.眼到

B.手到

C.口到

D.意到

A.眼到

B.口到

C.意到

D.礼到

A.眼到、口到、意到

B.掌声到、礼物到、热情到

C.热情、照顾、理解

D.真诚、热情、善解人意

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

A.对方脸部到胸之间

B.对方唇心到双眼之间的三角区域

C.对方双眼到胸之间

D.对方的脸部，以双眼为底线，上到前额的三角部分

A.知识理解

B.知识记忆

C.知识巩固

D.知识评价

E.知识运用