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[单选题]

金铃在《我的爸爸》这篇课文中,将她的爸爸描写成什么样的人?

A.知识渊博的大学教授

B.资助别人的款爷

C.乐于助人的英雄

D.全能的家庭主男

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第1题

邢老师生病后,叫金铃当班上的小老师,给大家布置作文,她布置的作文题目是什么?

A.我真想 ……

B.我的爸爸

C.我心爱的 ……

D.春天的脚步声

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第2题

用指定的词语或格式完成句子(对话):A:都十一点了,你怎么还不睡呀?B:我得把这篇课文背说下来,()。

A.我得把这篇课文背下来,这样睡觉才会踏实

B.我得把这篇课文背下来

C.我得把这篇课文背下来,这样睡觉才会舒服

D.没有背下来,不踏实

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第3题

我一生下来,()给了我无限的爱。

A.爸爸

B.妈妈

C.祖父

D.祖母

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第4题

“我的爸爸是一名人民解放军。”这个句子的主语是“我”。()
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第5题

当被问到为什么打别人是不对的时候,小同表示:这样爸爸会惩罚我的。由此可以判断,小同的道德认知发展处于()

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.习俗水平

D.准习俗水平

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第6题

社会工作者:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。”服务对象:(开始哭泣)。社会工作者:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。”服务对象:“爸爸也很辛苦的。”社会工作者:“是的,你们面对失去亲人的打击,表现得非常坚强!看到你面对现实,和爸爸互相扶持,多沟通,我觉得你们能很快走出阴影。”在上述对话中,社会工作者遵循的危机介入原则是()

A.及时处理

B.输入希望

C.反映感受

D.自我表露

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第7题

爸爸生病住院了,再好看的电视剧我也无意去看()
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第8题

“爸爸给他一支金笔。”和“爸爸给他买一支金笔。”中的“给”分别是()

A.介词,动词

B.动词,介词

C.动词,动词

D.介词,介词

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第9题

邓友梅的京味小说代表作品是?()

A.《小井胡同》

B.《顽主》

C.《我是你爸爸》

D.《烟壶》

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