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[判断题]

从课程制定者或管理制度角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程()

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第1题

从课程制定者角度,课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。()
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第2题

从课程制定者或管理制度角度,可把课程分为()

A.地方课程

B.研究型课程

C.知识型课程

D.社会中心课程

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第3题

课程从课程制定者或者管理制度的角度,可以分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程()
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第4题

学校课程管理是指学校有权对国家课程.地方课程和校本课程进行总的设计。
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第5题

以下关于新课程体系说法正确的是()。

A.学校课程包括国家课程、地方课程

B.国家课程、地方课程、学校课程彼此独立

C.国家课程包括地方课程、学校课程

D.地方课程包括国家课程、学校课程

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第6题

从课程任务的角度,可分为学科课程和活动课程()
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第7题

从课程内容的角度,可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程()
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第8题

综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了()管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程

A.二级课程

B.一级课程

C.三级课程

D.国家课程

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第9题

校本课程绝对独立于国家课程、地方课程。()
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第10题

从课程开发的角度看,地方课程具有地域性、针对性、社会性和探究性特征。()
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