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[单选题]

学生学习了自然数以后,再学习整数,这种学习属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.类属学习

D.组合学习

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第1题

学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式。这属于()

A.并列组合学习

B.上位学习

C.下位学习

D.相关类属学习

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第2题

学生在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.组合学习

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第3题

学生先学整数,然后再学有理数的学习属于()

A.相关类属学习

B.并列结合学习

C.派生类属学习

D.上位学习

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第4题

学习了布谷鸟、黄雀等概念后,再学习鸟这一概念,这种学习属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.机械学习

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第5题

学生在学习青菜、萝卜等概念后,再学习蔬菜的概念,这种学习方式属于()

A.符号学习

B.并列结合学习

C.下位学习

D.上位学习

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第6题

学过“萝卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后,再学“蔬菜”这个概念,属于()

A.下位学习

B.上位学习

C.派生类属学习

D.相关类属学习

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第7题

儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()

A.并列结合学习

B.相关类属学习

C.上位学习

D.派生类属学习

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第8题

已掌握了技能这个概念,再学习心智技能,这是()

A.总括学习

B.下位学习

C.上位学习

D.并列结合学习

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第9题

假如学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念,后来在学习圆的时候,告诉学生圆也是轴对称图形,学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征,这种学习属于()

A.上位学习

B.相关类属学习

C.派生类属学习

D.并列结合学习

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第10题

学习了电在金属中的传导后,再学习热在金属中的传导,这是一种()。
学习了电在金属中的传导后,再学习热在金属中的传导,这是一种()。

A、下位学习

B、相关类属学习

C、并列结合学习

D、上位学习

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第11题

如果学生学习鱼这个概念后,再学习鲸鱼、鲨鱼、鲤鱼,学生就更清楚鱼的含义,这属于()

A.概念学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

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