学前教育对学前儿童身心发展的意义。

学前儿童全面发展教育是指以学前儿童身心发展的现实与可能为前提，以促进学前儿童在（)诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、培养学前儿童素质的教育。

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养（)品质的教育活动。

从儿童身心发展角度来分，学前儿童数学教育的目标可分为认知，（)以及 动作技能三个方面。

学前教育课程更多地关注（)。

A.培养社会人

B.学术理论建设

C.幼儿教师的发展

D.学前儿童的发展

学前儿童体育是在遵循0~6岁儿童身心发展的特点和规律的基础上，融（)为一体的特殊教育领域。