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[判断题]

在自我介绍时,明确说出自己的目标和希望得到的职位同时,要说出自己对这个职位的理解和自己之所以能胜任这个职位的原因。()

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第1题

在自我介绍时,应尽量把自己职位说的越全、越高,而且应当适度的夸张,用于吸引他人的注意。()
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第2题

在面试的(),被面试者可以抓住这个最后的机会来展示自己,或对自已的情况作出必要的补充,表现出组织和职位所要求的关键胜任能力。

A.介绍阶段

B.核心阶段

C.确认阶段

D.结束阶段

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第3题

公文筐测验设计的关键环节之一是(),在这个环节需要深入分析职位工作的特点,确定胜任该职位必须具备哪些知识、经验和能力。

A.工作分析

B.文件设计

C.测验评分

D.准备阶段

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第4题

按照美国《政府道德法》的规定,以下的()行为是不受到允许的。
按照美国《政府道德法》的规定,以下的()行为是不受到允许的。

A、以官方身份为企业做演讲,并接受企业的报酬

B、在畅销书的参考书目中有关自己的栏下列出自己的头衔或职位

C、在科学或专业刊物上发表的文章中注明自己的头衔或职位并同时声明文章的观点并不代表其部门或美国政府的观点

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第5题

()要求任职者不仅能够胜任在自己的职位族范围内需要完成的各种任务,而且能够完成本职位族之外的其他职位需要完成的那些一般性工作任务。

A.工作专业化

B.深度技能

C.广度技能

D.专业技能

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第6题

分析“世界上所有的人都热爱自己的祖国”这个短语,可以得到“所有的人都热爱自己的祖国”这个成份。()
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第7题

讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()。
讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()。

A.学会按主题的要求去构思和说话

B.学会清楚明确地说出自己的想法

C.不仅需要学会说出自己的想法,也要学会按照主题的要求去构思和说话

D.或者学会说出自己的想法,或者学会按照主题的要求去构思和说话

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第8题

()是一种结构化的、工作导向的问卷,分析对象是管理职位和督导职位,由任职人员自己完成。

A.调查问卷

B.职位分析问卷

C.管理职位描述问卷

D.职能工作分析问卷

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第9题

()是一种结构化的、工作导向的问卷、分析对象是管理职位和督导职位、由任职人员自己完成。
()是一种结构化的、工作导向的问卷、分析对象是管理职位和督导职位、由任职人员自己完成。

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第10题

著名的教育学家珍妮提出的阅读五阶段模型,她将大学及大学以后的阅读称为构建与批判阶段,构建与批判体现在:()。

A.通过阅读和自己已有的知识和经验结合,同时通过与外界的互动,主动地生成新信息的过程

B.在这个过程中,对知识的理解并不存在唯一标准

C.已经脱离了阅读基础训练

D.依据自己的经验背景,以自己的方式建构对知识的理解,对于世界的认知和赋予意义由每个人自己决定

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