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[判断题]
谈话与讲述都属于语言教育范畴，都能够提高学前儿童的语言表述能力。（)
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第5题
学前儿童语言教育的研究任务是进一步探索学前儿童语言教育的功能和作用，具体体现在（)。
A.促进学前儿童语言和行为的社会化进程
B.提高学前儿童的学习能力，促进其智力发展
C.促进学前儿童语言学习的兴趣
D.学好口语，提高早期阅读能力，为学业成就和未来成功打好基础
第10题
讲述活动的教育目标（)。
A.培养儿童感知理解讲述对象的能力
B.培养儿童独立构思与清楚完整地表达的意识、情感和能力
C.培养儿童对语言交流信息的调节能力
D.培养儿童开展交流谈话的兴趣
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