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[主观题]

教师在幼儿作品上的批注会帮助家长更清楚地了解幼儿的表现与进步。()

教师在幼儿作品上的批注会帮助家长更清楚地了解幼儿的表现与进步。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题

幼儿发展评估的结果主要用来帮助与家长的沟通幼儿的发展水平。()
幼儿发展评估的结果主要用来帮助与家长的沟通幼儿的发展水平。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

家长和教师一样享有参与幼儿发展评价的权利。()
家长和教师一样享有参与幼儿发展评价的权利。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。()
幼儿园具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

幼儿档案袋中最典型的内容是()。
幼儿档案袋中最典型的内容是()。

A.家长的意见

B.同伴的看法

C.幼儿的作品

D.教师的点评

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第5题

评价不仅仅要看到幼儿独立能做的,也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()
评价不仅仅要看到幼儿独立能做的,也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

幼儿园生活活动能够帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯,提高幼儿生活自理能力。()
幼儿园生活活动能够帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯,提高幼儿生活自理能力。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

主体性原则引导教师凡是幼儿自己能做的,学会放手,让幼儿主动去尝试。()
主体性原则引导教师凡是幼儿自己能做的,学会放手,让幼儿主动去尝试。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

让幼儿认识四边形,可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形,让幼儿学习与辨识,说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。()
让幼儿认识四边形,可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形,让幼儿学习与辨识,说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

幼儿发展评价主要由教师在真实的教育情境中进行。()
幼儿发展评价主要由教师在真实的教育情境中进行。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

在入园之前,家长不必纠结幼儿掌握自己吃饭、穿衣等生活技能,这些幼儿园老师会教。()
在入园之前,家长不必纠结幼儿掌握自己吃饭、穿衣等生活技能,这些幼儿园老师会教。()

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