题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

心理调适过程中,关于改变行为说法正确的是()

A.改变行为就是在合理理性认知的指导下,用正确的行为来调适自己的心理或情绪状态

B.改变行为的底线是既不伤害自己,也不伤害他人

C.只要能调整好情绪,采取什么行为都可以

D.行为的改变可以引起心理的变化

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第1题

改变人的认知结构及其认知态度的心理行为训练方法是()。

A.认知心理行为训练法

B.暗示心理行为训练法

C.情景心理行为训练法

D.极限心理行为训练法

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第2题

和同学发生矛盾时,能够换个角度考虑问题,反思自己是否也有错。这种心理调适方法是()

A.换位思考法

B.合理宣泄法

C.行为改变法

D.心理暗示法

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第3题

根据表格所给空格顺序,选择正确的选项()。时间精力品牌投入多投入少差别大12差别小34

A.考究型购买行为;变换型购买行为;调适型购买行为;常规型购买行为

B.考究型购买行为;调适型购买行为;变换型购买行为;常规型购买行为

C.变换型购买行为;常规型购买行为;考究型购买行为;调适型购买行为

D.调适型购买行为;变换型购买行为;考究型购买行为;常规型购买行为

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第4题

“依从性”即患者的行为依照医嘱的执行程度,它以()为理论依据,该理论相信人类所有行为都是学习得来的,当患者有意愿(主观)改变行为并且改变行为获得良好效果时,就容易消除不良行为。相反,当主观愿望不强烈、不理解,或改变行为过程中有困难、不满意时,就不能很好地坚持新的改变

A.认知-行为理论

B.心理-社会理论

C.心理-认知理论

D.认知-心理理论

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第5题

自己对自己采取暗示的方式来调节心理和行为,以凝聚心理潜能、增强应激能力的心理行为训练方法是()。

A.认知心理行为训练法

B.暗示心理行为训练法

C.情景心理行为训练法

D.极限心理行为训练法

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第6题

“依从性”即患者的行为依照医嘱的执行程度,它以()为理论依据,该理论相信人类所有行为都是学习得来的,当患者有意愿(主观)改变行为并且改变行为获得良好效果时,就容易消除不良行为。相反,当主观愿望不强烈、不理解,或改变行为过程中有困难、不满意时,就不能很好地坚持新的改变。

A.认知一行为理论

B.心理一社会理论

C.心理一认知理论

D.认知一心理理论

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第7题

认知取向的心理学认为可以通过认知过程来改变幼儿的心理,从而改变幼儿的行为。那么认知过程包括()

A.感知觉

B.注意

C.思维

D.情绪

E.社会性

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第8题

每一位领导者都想依照组织的目标或领导者自身的意愿来调适下属的行为。()
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第9题

任何从业人员都严格按照各自的规范和不同的职业内容去调适自己的行为,属于()的职业道德特点

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第10题

不同行为者之间彼此通过转让自己所有物而获得对方所有物的行动是()。

A.竞争

B.交换

C.付出

D.调适

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