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[单选题]

远程教育的基本矛盾是增加学习机会和()之间的矛盾,宽带高速网络的发展使这个矛盾的解决成为可能。

A.保证学习内容

B.保证学习目标

C.保证学习方法

D.保证学习质量

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第1题

远程教育的基本矛盾是增加学习机会和保证学习质量之间的矛盾,()的发展使这个矛盾的解决成为可能。

A.电视技术

B.教育技术

C.信息技术

D.宽带高速网络

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第2题

关于护理教学过程的基本矛盾的叙述,正确的是()。

A.教师与学生之间的矛盾是最基本的矛盾

B.组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识,发展能力之间的矛盾

C.为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾

D.教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一

E.通过解决教师与学生之间,教师与教材之间的矛盾,推动学生与所学知识,发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质

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第3题

关于护理教学过程的3对基本矛盾,下列哪几种说法是正确的()。

A.学生与所学知识、发展能力之间的矛盾是基本矛盾

B.教师与学生的矛盾是基本矛盾

C.教师与学生之间的矛盾,实质就是教与学的矛盾

D.教师与教材的矛盾是指教师所掌握的知识与所教知识的矛盾

E.教学过程的本质就是不断解决3对基本矛盾

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第4题

下列各项,对社会主义社会的基本矛盾,认识错误的是()

A.仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾

B.这一矛盾是非对抗性的矛盾

C.这一矛盾是对立的,需要通过阶级斗争来解决

D.这一矛盾要通过改革来解决

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第5题

毛泽东创造性地发展了马克思主义关于社会发展基本矛盾的学说,指出在社会主义社会()
毛泽东创造性地发展了马克思主义关于社会发展基本矛盾的学说,指出在社会主义社会()

A、基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾

B、矛盾消失了

C、主要是无产阶级和资产阶级的矛盾

D、存在着和阶级社会一样的矛盾

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第6题

材料1:矛盾是普遍存在的,不过按事物的性质不同,矛盾的性质也就不同。社会主义社会的矛盾同旧社
会的矛盾,例如同资本主义社会的矛盾,是根本不相同的。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突,表现为剧烈的阶级斗争,那种矛盾不可能由资本主义制度本身来解决,而只有社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的矛盾是另一回事,恰恰相反,它不是对抗性的矛盾,它可以经过社会主义制度本身,不断地得到解决。在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾,同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾,具有根本不同的性质和情况罢了。社会主义生产关系已经建立起来,它是和生产力的发展相适应的;但是,它又还很不完善,这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。除了生产关系和生产力发展的这种又相适应又相矛盾的情况以外,还有上层建筑和经济基础的又相适应又相矛盾的情况。——摘自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957年2月27日)。

材料2:社会主义社会的基本矛盾和目前时期的主要矛盾。关于基本矛盾,我想现在还是按照毛泽东同志在关于正确处理人民内部矛盾的问题一文中的提法比较好。毛泽东同志说:“在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。”他在这里说了很长的一段话,现在不重复。当然,指出这些基本矛盾,并不就完全解决了问题,还需要就此作深入的具体的研究。但是从二十多年的实践来看,这个提法比其他的一些提法妥当。至于什么是目前时期的主要矛盾,也就是目前时期全党和全国人民所必须解决的主要问题和中心任务,由于三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设方面来,实际上已经解决了。我们的生产力发展水平很低,远远不能满足人民和国家的需要,这就是我们目前时期的主要矛盾,解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。——摘自邓小平《坚持四项基本原则》(1979年3月30日)

(1)毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这一理论的重大意义。(2)邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些?

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第7题

资本主义社会的基本矛盾是()。

A.生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

B.私人劳动和社会劳动之间的矛盾

C.经济基础和上层建筑之间的矛盾

D.劳资矛盾

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第8题

欧洲列强之间的矛盾纷争纷繁复杂,不属于基本矛盾的是()。

A.英法矛盾

B.法德矛盾

C.俄奥矛盾

D.英德矛盾

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第9题

下列属于社会基本矛盾的有()。

A.人与自然之间的矛盾

B.生产力与生产关系之间的矛盾

C.经济基础与上层建筑之间的矛盾

D.社会存在与社会意识之间的矛盾

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第10题

学前儿童在创造力发展的过程中充满矛盾,这个矛盾主要来源于学前儿童之间相处产生的矛盾。()
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