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对于重度听理解障碍患者可进行口头命令练习。()

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第1题

听理解障碍有语音辨析障碍及意义理解障碍二种。()
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第2题

想唱好歌曲,只需多听音频不需进行练习。()
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第3题

下列属于吞咽障碍训练的方法是()。

A.口唇闭锁练习

B.用力吞咽法

C.听理解训练

D.门德尔松吞咽法

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第4题

以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是()

A.复述(音节、单词、系列语、问候语)称呼(日常用词、动词命名)

B.复述(短文)读短文,称呼、动作描述(动词的表现,情景画漫画说明)

C.事物描述,日常生活话题的交谈

D.听写(日常生活物品单词)

E.听短文做是或非反应,正误判断,口头命令

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第5题

《行车组织规则(知识城线)》:发布书面命令的内容时,可先用口头命令,事后补发书面()
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第6题

调度命令分为书面命令和口头命令及抢修命令。()
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第7题

听力障碍儿童常用的客观测听法有语声测听、哨声测听和击掌测听。()
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第8题

非运维人员在高压回路使用钳形电流表进行测量工作,可以根据口头或电话命令进行。()
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第9题

推理游戏通过练习推销基本实践技能看听说笑动五项基本技能。()
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第10题

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