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[主观题]

儿童记忆策略的研究主要集中在成人常用的三种内部策略:复述、语义组织、()。

儿童记忆策略的研究主要集中在成人常用的三种内部策略:复述、语义组织、()。

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第1题

小学阶段的儿童记忆策略主要包括()

A.复诵策略

B.组织策略

C.系统化策略

D.巧妙加工策略

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第2题

简述不少于三种记忆策略来促进学前儿童记忆的发展?

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第3题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

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第4题

小学生的记忆策略主要包括()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精细化策略

D.提取策略

E.强化痕迹策略

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第5题

将电话号码8585885编成“帮我帮我帮帮我”以帮助记忆,这种方法可称之为()。

A.语义复述

B.精加工

C.组织策略

D.情景性复述

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第6题

____是学习者获取、选择、组织信息的策略,其包括复述策略、精加工策略、组织策略。

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第7题

关于儿童的记忆策略,正确的说法包括()。多选

A.3岁的儿童己经能使用记忆策略

B. 5岁以前的儿童很难使用记忆策略

C. 5~8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略

D. 10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略

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第8题

说出三种你常用的记忆策略,并举例你具体怎么运用。

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第9题

工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。
工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。

A、复述策略

B、组织策略

C、精加工策略

D、元认知策略

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第10题

以下不属于编码和记忆策略的是()。
以下不属于编码和记忆策略的是()。

A、精加工

B、组块

C、复述

D、先行组织者

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