更多“应当让幼儿大声地朗诵,这样有气势。()”相关的问题
第1题
每学期都应保证幼儿能复述,朗诵一定数量的儿童文学作品,有利于幼儿语言发展。()
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第2题
幼儿通过朗诵训练可以克服其在生活语言上的不良习惯。()
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第3题
在歌唱活动中,要求幼儿能够背下并朗诵歌词,是艺术与语言领域的整合。()
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第4题
朗诵时,要教会幼儿运用不同的速度和强弱,来表现不同的情绪和感情。()
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第5题
朗诵,朗,就是大声的诵读,诵,就熟练背诵,朗诵,就是有感情的背诵。()
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第6题
正向的自我概念让幼儿有更佳的阅读能力,反之,负向的自我概念导致幼儿的阅读能力更差。()
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第7题
在幼儿歌唱时,应尽量让幼儿大声喊。()
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第8题
阐明发文目的的开头,有一种高屋建瓴的气势和一种毋庸置疑、毋庸赘述其他的命令口吻。所以,上行公文,平行公文,洽谈、协商内容的公文,不应这样开头。()
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第9题
负向的自我概念可以激励幼儿,让幼儿具有更佳的阅读能力。()
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第10题
幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。()
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