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（请给出正确答案）
[多选题]
家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整合家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色（）
A.支持者
B.使能者
C.资源提供者
D.教育者
E.领导者
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A.支持者
B.教育者
C.使能者
D.资源调动者
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第2题
在家庭社会工作介入阶段，社会工作者往往会在了解受助家庭成员资源限制的同时，积极的认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。社会工作者在这时所扮演的角色是（）
A.使能者
B.教育者
C.支持者
D.资源调动者
第3题
在家庭社会工作的理论和方法中，下列说法正确的是（)。
A.家庭小组工作的服务对象一般由相同背景的家庭成员组成，特别是针对一些单亲家庭、家庭暴力以及家庭中的亲子教育等方面，小组工作有其独特的功效
B.家庭个案工作的服务对象是在角色功能实施上有障碍的家庭成员，所以家庭个案工作的重点放在家庭的角色关系上，以家庭整体作为援助对象
C.家庭系统理论可以使社会工作者运用综合、全局的眼光审视家庭成员的情绪
D.一般而言，家庭沟通理论有利于家庭成员化解家庭冲突和紧张，促进家庭成员角色的实施和家庭功能的正常运转
E.家庭生命周期理论可以使工作者为家庭提供服务时与家庭一起讨论生命周期各阶段面对的不同生活内容
第4题
在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，这样的社会工作者被称为()。
在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，这样的社会工作者被称为（)。
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A、咨询者
B、支持者
C、使能者
D、资源的调动着
第5题
以下表示家庭成员的家庭角色功能充分的是（)。
A.家庭对角色的角色期待不一致
B.家庭成员能适应自己的角色模式
C.角色行为与社会规范不一致
D.不能满足其他成员的心理需求
E.家庭角色不能适应角色转换
第8题
社区工作者对服务对象家庭系统进行预估的具体内容包括家庭的基本情况、家庭成员的角色和互动情况、家庭规则等方面，下列属于家庭规则的内容是（）
A.家庭收入状况
B.居住环境
C.家庭的权威关系
D.家庭成员的健康状况
第9题
何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说，丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制订了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是（）
A.提升家庭的适应能力
B.改善家庭的权力结构
C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异
D.促进家庭成员的自我发展
第10题
有关任务中心模式的专业关系与专业角色的叙述，下列何者有误？（)
A.强调社工与案主是伙伴关系
B.社会工作者是专业协助者
C.是一种专家去协助弱势案主解决问题互动关系
D.强调社会工作者要具有反身性
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