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[单选题]

下列哪一项不属于家园合作的目的()。

A.实现幼儿的智力成长与发育

B.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致

C.帮助家长了解和参与班级的各项活动

D.发挥家长委员会等的桥梁纽带作用

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第1题

下面哪一项不属于家园合作的目的()。
下面哪一项不属于家园合作的目的()。

A.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致

B.发挥家长委员会等的桥梁纽带作用

C.帮助家长完成家庭作业

D.共同促进幼儿健康发展

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第2题

班级特色创建工作开展的途径与方法()。

A.开设专门性的特色主题活动课程

B.特色渗透于教学常规活动各环节

C.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致

D.挖掘家庭、社区特色教育资源

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第3题

班级特色创建工作开展的途径与办法是()。

A.开设专门性的特色主题活动课程

B.特色渗透于教学常规活动各环节

C.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致

D.挖掘家庭、社区特色教育资源

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第4题

家园合作的目的实际上是实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿健康和谐发展。()
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第5题

家园合作其实就是我们所说的家园共育。顾名思义,那就是家庭和幼儿园共同来完成幼儿成长过程中的教育。()
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第6题

幼儿教育评价的目的是()

A.了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导

B.让家长知道孩子在幼儿园的表现

C.完成教育评价任务

D.加强家园合作

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第7题

“家园同步”的重点在于强调家园教育要取得一致,主要包括()。

A.教育思想、观念一致

B.教育措施一致

C.教育环境一致

D.教育内容一致

E.教育条件一致

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第8题

学前儿童健康教育的途径包括()。

A.日常生活

B.专门的活动

C.其他领域

D.与家园、社区合作

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第9题

()是班级管理的难点。

A.个别教育

B.家园沟通

C.培养幼儿常规

D.全面发展

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第10题

幼儿归属感的建立也需要家园之间形成教育合力。()
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