题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

班级特色创建工作开展的途径与办法是()。

A.开设专门性的特色主题活动课程

B.特色渗透于教学常规活动各环节

C.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致

D.挖掘家庭、社区特色教育资源

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第1题

下列资源中哪些可以作为主题线索开展幼儿园特色主题活动?()

A.传统节日资源

B.传统礼仪资源

C.民间游戏资源

D.传统饮食资源

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第2题

绝版木刻打造地方品牌的形式正确的是()。

A.艺术作品创作

B.特色工艺品制作

C.观看活动

D.认识主题

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第3题

为培养学生的创新能力和实践能力而开展的班级活动属于()。
为培养学生的创新能力和实践能力而开展的班级活动属于()。

A、中心班级活动

B、实践性班级活动

C、学生班级活动

D、主题班级活动

E、常规班级活动

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第4题

我国大陆地区民族众多,各民族有自己的特色民俗活动,以下()节日活动是傣族的特色节日。

A.泼水节

B.雪顿节

C.浴佛节

D.火把节

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第5题

()是指学校管理及教育教学活动的意识或信念。

A.学校目标

B.学校特色

C.学校理念

D.学校管理

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第6题

北京奥运会组委会筹办工作的总体目标是举办一届()的奥运会和残运会,实现“”的战略构想

A.有特色、有水平新奥运、新北京

B.有特色、高水平新北京、新奥运

C.有特色、有水平新奥运、新北京

D.有特色、高水平新奥运、新北京

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第7题

小学语文课程与教学论是高等师范小学教育专业重要的课程,也是能够充分体现出专业特色的核心课程。()
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第8题

节事活动的主题体现当地特色,一般从当地历史和_____传统出发。

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第9题

有效开展多元文化活动的特色课程包括()。

A.每日一听

B.每周一日

C.每月一秀

D.每学期一节

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第10题

文化节事活动是指依托举办地著名的文化渊源或现存的典型的、具有当地特色的文化类型而开展的节事活动。()
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