在学年开始前，教师不需要进行自我评价。（)

教师对幼儿进行评价和引导幼儿自我评价，其衡量评价正确性的标准只能是引导被评价人积极健康的自我成长。（)

针对一群或一位教师近期主要希望解决或提高的问题进行评价属于自我评价。（)

教师职业道德的自我评价是教师根据职业道德准则规范和科学的标准等，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断（）

自我评价能力是一种不需要学习的能力。（)

学生的自我评价能力很低，教学评价应以教师的外部评价为主。（)

教师在朗诵前只需要分析和熟悉教材，不需要练习朗诵。（)

教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用（）

幼儿的自我评价尚处于前自我评价阶段，带有明显区别于成人自我评价的特征。（)

儿童自我发展的顺序一般表现为自我认识 -- 自我命名 -- 自我评价,也就是由 “ 主体我 ” 发展成为 “ 客体我 ” ,并且开始具有简单的自我评价（）

教师对教学过程的结束，可以直接用语言告知幼儿，不需要总结和评价。（)