题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

一般幼儿学习新词的途径有哪些()。

A.在日常生活中,通过与同伴的交往自然获得

B.成人有意识地教给幼儿的

C.幼儿通过自学而获得的

D.在日常生活中,通过与成人的交往自然获得

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第1题

幼儿园其他领域教育活动虽不是以语言为主要内容,但其中包含着大量的语言教育因素,可以促进幼儿语言哪些方面发展()。

A.学习新词新句

B.认识更多的汉字

C.丰富幼儿的词汇

D.尝试用语言与同伴或周围成人交往

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第2题

在同伴交往活动中,可以培养幼儿同伴之间哪些能力的发展()。

A.引导幼儿学会同伴间的合作分享、协商、互助

B.引导幼儿逐步学会移情体验、换位思考

C.引导幼儿了解与接纳别人的想法

D.培养幼儿同伴之间人际交往的能力

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第3题

在日常生活中,丰富幼儿的词汇,发展幼儿对话言语等,具有哪些优越条件()。

A.形象、自然

B.多次重复

C.具有明确的教育目的

D.幼儿有学习语言的要求

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第4题

日常生活中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些经验()。

A.注意倾听、理解和执行生活常规以及成人的指令性语言

B.学会运用礼貌语言与他人交往

C.学习运用语言向他人表达自己的需要和要求,对他人提出的要求作出恰当的应答

D.学习运用恰当的语言解决与同伴之间发生的冲突

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第5题

从幼儿掌握口语开始,就需要培养幼儿在言语交往中哪些修养()。

A.撒娇地讲话

B.讲话态度自然

C.声调友好

D.有礼貌

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第6题

教师单个地与幼儿进行交谈,有利于幼儿以下哪些方面的发展()。

A.及时纠正口语中的错误

B.对他们学习语音,新词,句式都有益处

C.加快幼儿掌握口语的速度

D.加快幼儿掌握书面语言的速度

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第7题

幼儿园心理环境的创设要求有()。

A.支持幼儿的同伴交往

B.建立良好的幼儿群体

C.构建良好的成人关系

D.建立和谐的师幼关系

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第8题

良好的同伴关系是幼儿健康发展的重要因素,主要表现为幼儿在与同伴交往中受欢迎、受接纳、受帮助。()
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第9题

下列对同伴交往教育的意义理解错误的是()。
下列对同伴交往教育的意义理解错误的是()。

A.可以不断丰富和提升幼儿的同伴交往技能与技巧

B.能促进幼儿与同伴建立良好的关系

C.有助于幼儿在与同伴交往过程中产生积极的情绪情感体验

D.有利于教师与幼儿间的相互了解与认识

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第10题

作为一个幼儿园教师,要全面科学了解幼儿,主要包括:()

A.科学的认识幼儿与幼儿发展

B.在与幼儿交往和教育过程中研究幼儿发展

C.把握幼儿的学习和发展规律

D.学习幼儿的表达

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