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[多选题]

作为一个幼儿园教师,要全面科学了解幼儿,主要包括:()

A.科学的认识幼儿与幼儿发展

B.在与幼儿交往和教育过程中研究幼儿发展

C.把握幼儿的学习和发展规律

D.学习幼儿的表达

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第1题

《幼儿园教育指导纲要》在“科学”领域主张了幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,初步了解并探索科学与生活的关系。()
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第2题

幼儿科学教育的价值()。

A.幼儿科学教育是幼儿思维的“实验室”

B.幼儿科学教育能够促进幼儿的全面发展

C.幼儿科学教育会给幼儿的一生带来深刻的影响

D.幼儿科学教育有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展

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第3题

下列对同伴交往教育的意义理解错误的是()。
下列对同伴交往教育的意义理解错误的是()。

A.可以不断丰富和提升幼儿的同伴交往技能与技巧

B.能促进幼儿与同伴建立良好的关系

C.有助于幼儿在与同伴交往过程中产生积极的情绪情感体验

D.有利于教师与幼儿间的相互了解与认识

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第4题

家庭科学教育的形式有早期科学阅读,但是由于幼儿思维能力发展的限制,早期科学阅读本身并不能像成人阅读一样主要作为知识的载体。对于幼儿而言,早期科学阅读具有双重目标:();通过阅读获得科学知识和经验。

A.训练幼儿的阅读技巧

B.拓展幼儿的视野

C.增加幼儿的经验

D.走近科学的引子

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第5题

幼儿园科学教育的重点是激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。()
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第6题

幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、()及其教育规律的科学

A.教学

B.发展

C.学习

D.发现

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第7题

幼儿园教师承担着很重的语音教育任务,幼儿语音教育的内容大致包括哪些方面()。

A.教幼儿正确发出普通话的语音

B.教会幼儿按照普通话的声调讲话

C.培养幼儿的言语表情

D.培养幼儿的言语交往的修养

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第8题

幼儿园社会教育是研究幼儿社会性发展的现象、()及其教育和训练的一门科学。

A.特点

B.能力

C.规律

D.适应性

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第9题

幼儿教师应掌握幼儿园()教育的特点与基本知识。

A.各领域

B.语言

C.科学

D.艺术

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第10题

幼儿语言教育过程中,我们要实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。()
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