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[判断题]

教学的目的是育人，育人的核心是塑造道德人格。（)

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第1题

教学是学校永恒的主题和育人的主要途径。（)

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第2题

充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程是()的要求。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程是（)的要求。

A.活动育人

B.制度育人

C.课程育人

D.文化育人

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第3题

育人是人力资源开发与管理的第一步。（)

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第4题

班主任的职责概括而言就是育人。（)

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第5题

“3Q”育人模式中，基层管理者的育人方式是（）

A.“3Q”+学习能力+沟通能力

B.“3Q”+应变能力+责任心

C.“3Q”+协调能力+执行力

D.“3Q”+远见卓识+文化塑造

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第6题

美育是通过审美的方式教育人。（)

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第7题

儒家教育人不同的人要不同的对待（）

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第8题

人员配备工作包括选人、留人、育人三方面内容。（)

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第9题

现代的观点认为，人员配备主要包括选人、评人、育人。（)

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