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[单选题]

患者王某为退休大学教授,因糖尿病人住内科病房治疗。在对其护理中,患者不仅与护士积极合作,还积极参与护理活动,与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于()

A.共同参与型

B.指导一合作型

C.主动一被动型

D.平等互助型

E.说明一被说明型

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第1题

护理伦理学研究的核心问题是

A.护士与医生的关系

B.护士与护理学的关系

C.护士与患者的关系

D.护士与社会的关系

E.护理与医学的关系

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第2题

由一组护理人员应用护理程序的工作方法,共同完成对一组患者的护理工作。组长负责计划、安排、协调和实施本组患者的护理活动,指导辅助护士制订本组患者的护理计划,并保证每班护士护理患者的质量。这种护理方式称为()

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组制护理

D.责任制护理

E.综合护理

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第3题

某科室护士分为3组,选择3个优秀的护理人员作为组长,带领护士为患者服务,护理人员相互配合完成工作,这种护理模式为()

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组护理

D.责任制护理

E.临床路径

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第4题

李某,女,26岁。因严重腹泻而入院,护士通过评估分析资料,得出“体液不足与急性腹泻致体液丢失有关”。该患者临床判断属于

A.现存的护理诊断

B.有危险的护理诊断

C.可能的护理诊断

D.健康的护理诊断

E.综合的护理诊断

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第5题

以下不符合优质护理服务目标和内涵的是()。

A.改革护理模式,改革护士分工方式,实施以患者为中心,责任制整理护理模式

B.以患者为中心,动态调配护士,以确保患者护理质量

C.由护士取药,以确保患者用药安全

D.医院有关部门支持,把时间还给护士,把护士还给病人

E.以上都不是

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第6题

各级护理所需时间总和是指:()

A.所有患者直接护理与间接护理时间之和

B.各级护理的患者直接护理与平均护理时数之和

C.所有护理的患者直接护理与间接护理时间之和

D.各级护理的患者直接护理与间接护理时间之和

E.各级护理的患者间接护理与平均护理时数之和

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第7题

患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3d与护士们关系融洽。第4天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功。患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理护患关系发生冲突的主要因素是()

A.角色压力

B.责任不明

C.角色模糊

D.信任危机

E.理解差异

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第8题

护士应履行的职责()

A.要为患者提供整体护理服务

B.负责患者的一切治疗护理

C.对患者开展健康教育提供心理护理

D.密切观察患者病情

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第9题

对于手术后支持服务制度有哪些()。

A.执行手术后护理常规

B.与手术室护士做好交接

C.了解患者疼痛、皮肤等情况

D.了解术后患者的治疗原则和治疗措施

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第10题

患者,女,80岁,音乐大学教授退休,常年居住在养老院,该患者近期出现焦虑烦躁,情绪低落,拒绝被照顾,不肯吃饭,夜晚不肯睡觉,经常像个小孩一样大哭大闹,骚扰他人,白天昏昏欲睡,体质急剧下降。家属看望时情况好转,家属离开后重复上述情况。某医学院的志愿者团队每个周末均到该养老院看望、协助护理老人,对该患者可采取的康复护理训练有()

A.音乐疗法

B.心理治疗

C.游戏治疗

D.沟通交流

E.以上全部

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第11题

某病房近期开展一种新的护理方式,将一组护士,根据不同层次护士的工作能力、技术水平负责不同数量,不同病情轻重的患者,责任到人,明确分工,进行整体护理,这种护理模式为()

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组护理

D.责任制护理

E.小组责任制护理

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