遗尿症的处理方法包括（)。

A.调整饮食;建立合理的生活制度，消除精神紧张因素

B.睡前不宜玩的过于疲劳、情绪过于兴奋;临上床前把小便排干净

C.成人不可采用打骂、威胁、惩罚的手段对的遗尿儿童

D.若是自控能力差引起的遗尿，可以利用代币法训练孩子的自控能力。

A．功能性遗尿症主要是由于大脑皮质功能失调所致

B．"遗尿症"即"精神性尿频"

C．绝不可耻笑、责骂有遗尿症的儿童

D．遗尿症患儿白天应避免过累

E．"功能性遗尿症"其诱因多为精神方面的障碍

A.引导幼儿

B.幼儿“被互动”

C.双向交流

D.平等参与

A.语言水平

B.幼儿的个性

C.运动水平

D.遗尿的具体时间

A.教师要从长期自居的领导者的宝座上走下来，建立平等的师幼关系

B.教师要引导幼儿自信，鼓励幼儿主动发展

C.教师要规范自身的行为，为幼儿树立榜样，促进幼儿养成自觉的行为习惯

D.幼儿生活常规教育无需家长的参与

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

A.培养幼儿健康的自尊心

B.鼓励幼儿的同情表现

C.使幼儿产生适当的羞愧感

D.培养幼儿的自我意识

A.幼儿生活的观察

B.幼儿生活的捕捉

C.幼儿生活的发现

A.为幼儿提供适当的制作材料

B.使幼儿明确科技制作的目的，方法和评价标准

C.要让幼儿自己探索制作的方法和技巧

D.让幼儿掌握关于技术操作性活动的理论知识