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[单选题]

以下不属于艺术教育整合活动原则的是:()

A.基于审美情感的整合

B.基于形式美规律的整合

C.遵循艺术各门类的特点

D.遵循儿童发展的规律

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第1题

学前儿童健康教育活动设计原则中的整合性选择中具体包括()。

A.教育内容的整合

B.教育活动形式的整合

C.教育过程的整合

D.地方性和季节性原则

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第2题

贯彻整合性原则应注意的几方面有()。

A.过度整合不利活动开展,因此应摈弃整合性原则

B.注重教育活动内容的整合

C.注重教育活动形式的整合

D.注重教育环境的整合

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第3题

在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则()。

A.艺术活动的内容具有审美价值

B.为幼儿创设充满情感色彩的审美环境

C.引导幼儿感知审美对象的特征

D.自由发挥想象

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第4题

教育活动设计中遵循渗透性原则主要体现在教育活动内容以及形式的相互渗透和整合。()
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第5题

题材、体裁、技巧等创作的客观因素必须由作家独特的审美个性所把握、浸润、渗透、点化和整合,才能成为文学风格的构成要素。风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合所咸咸的独特的艺术风貌,因此()是风格的灵魂

A.创作个性

B.表达技巧

C.艺术修养

D.艺术独创性

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第6题

艺术概论就是研究()。

A.某一门类艺术的特殊规律

B.某一门类艺术的一般规律

C.各个门类艺术最普遍、最一般的规律

D.各个门类艺术的特殊规律

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第7题

儿童文学借助新兴科技手段,通过与其他艺术门类的交融整合,产生了不少新的样式,如()。
儿童文学借助新兴科技手段,通过与其他艺术门类的交融整合,产生了不少新的样式,如()。

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第8题

下述不属于施瓦布提出的三种课程审议艺术的是()。
下述不属于施瓦布提出的三种课程审议艺术的是()。

A.实践的艺术

B.准实践的艺术

C.折中的艺术

D.整合的艺术

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第9题

()是指制作戏剧或影视片的过程中,整合全部艺术元素的艺术生产负责人

A.演员

B.导演

C.制片人

D.编剧

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第10题

在歌唱活动中,要求幼儿能够背下并朗诵歌词,是艺术与语言领域的整合。()
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