斯金纳的操作性条件反射理论认为可以通过（)来塑造儿童的良好行为。

A.比正强化更有效

B.和负强化一样有效

C.不如消退有效

D.通常是有效的，但有不希望出现的副作用

A.及时反馈原则

B.自定步调原则

C.小步子原则

D.行为目标明确

A.华生

B.班杜拉

C.斯金纳

D.荣格

A.斯金纳的操作性条件反射理论

B.武德沃斯的学习迁移理论

C.奥苏伯尔的认识同化论

D.柯勒的领悟学说

A.正强化、负强化、自然消退、惩罚

B.正强化、负强化、自然消退、学习

C.正强化、负强化、教育、惩罚

D.正强化、负强化、教育、学习

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

A.惩罚和正强化

B.消退

C.正强化

D.正强化和负强化

A.斯金纳的操作性条件反射理论

B.巴甫洛夫的条件反射理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.罗杰斯的人本主义理论