课程领导有以下显著特征：第一，领导主体多元化。第二，决策过程民主化。第三，沟通模式网络化。第四，重“引导”而非“控制”。（)

从政府层面来看，政府通过以下途径来对课程改革加以领导：第一，组织建构。第二，规划。第三，编制。第四，实施和完善。（)

学校常用的对课程类型的设计有以下几种：第一，相关课程。第二，融合课程。第三，广域课程。第四，生成课程。第五，综合课程。第六，个别化课程。第七，补救性课程。第八，微型课程。（)

参与决策是决策民主化的发展,是削弱和结束集权化领导的有效手段,很值得提倡。（)

在下面的企业中，一般来说薪酬水平较高是的是（）

教师无权参与幼儿园课程的领导与决策。（)

电视机与电脑连接的方法：第一，连接软件;第二,打开电视机;第三，启动电脑;第四，设置显卡。（)

已知复数,则复数在复平面内对应的点在（）.第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

安全是人类的（)需要。

2.管理活动是一个由决策、组织、领导、控制以及创新所构成的循环往复、螺旋上升的过程。（)

节肢动物的形态有几大特征：第一，身体为两侧对称；第二，节肢动物为三胚层，中胚层和内胚层之间是真正的体腔；第三，节肢动物有外骨骼，并且在其上发育坚硬的角质层。第四，节肢动物的循环系统发达；第五，节肢动物的附肢非常多样化。（）