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根据张德的观点,人的有效技能=人的劳动技能×_________×发挥率×________

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第1题

下列属于建构主义学习理论基本观点的是()。

A.学习任何一种新的知识技能, 都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的

B.学习是学习者在一定的情境即社 可景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得的

C.学习不是机械的、被动的刺激——反应过程: 学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为

D.人际关系是有效学习的重要条件

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第2题

劳动技术教育是人的全面发展教育的重要组成部分,它是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育()
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第3题

劳动技术教育是人的全面发展教育的一个组成部分,它是引导学生掌握劳动技术和知识技能,形成劳动观点和习惯的教育()
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第4题

美国管理学家卡兹认为:有效的管理者分别应具有相应的技能。其中,由于管理者的工作对象是人,有一种技能对各个层次管理者均具有重要意义,这种技能是()

A.人际技能

B.技术技能

C.概念技能

D.激励技能

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第5题

根据布赖德肖的观点,人的需要包括哪些类型?

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第6题

婴儿教育主要包括()等几个方面。

A.动作技验、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B.人动作技能、精细动行、前庭平衡

C.绘画、唱歌、跳舞、弹琴

D.德育、体育、智有、美育、劳动技术

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第7题

根据马克思主义的观点,劳动是人的一般本质。()

根据马克思主义的观点,劳动是人的一般本质。()

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第8题

根据马克思主义的观点,劳动是人的一般本质()
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第9题

根据讲师的观点,人和动物之间最重要的区别在于()

A.人能用德管理灵魂

B.人能够不断创新

C.人能够独立思考

D.人能有自己的礼仪体系

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