由于护理审美教育具有客观性、感染性、愉悦性、深邃性、创造性等特点，因此要求护理审美教育可以采用说教、灌输的方式，而必须采取引导、启发的方式。（)

问题1：护理教育实践性这一特点，决定了护理教育（）

A．是在学校完成的教育

B．是在社区卫生服务中心完成的教育

C．是在护理院校完成的教育

D．是在护理院校和医院共同完成的教育

E．是在医院完成的教育

问题2：关于护理教育，叙述错误的是（）

A．护理教育的任务是培养合格的护理人才

B．护理教育具有人文性的特点

C．举办护理技能培训班、卫生保健知识讲座也属于护理教育的范畴

D．护理教育是一门交叉性的学科

E．承担护理教育的是医学教师

A.直观性

B.主观性

C.客观性

D.想象性

A.是被审美主体内化的一种认识对象

B.是护理审美关系中最活跃、最重要的因素

C.是具有护理审美性质的事物

D.是具有护理审美性质的人

A.形象性特点

B.主体性特点

C.客观性特点

D.审美性特点

E.功能性特点