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[判断题]

班级的修改在功能的实现过程,从本质上说也是班级中社会化过程的一种结果和反馈。()

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第1题

班级不仅具有社会化功能,而且具有个性化功能。()
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第2题

班级是促进学生实现个体社会化的最重要的社会单位。()
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第3题

班级发展水平的指标系统,可以从班级的社会功能、班级的群体发展和班级的教育、管理等方面来确定。()
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第4题

班级的组织结构也是一种角色结构。()
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第5题

上世纪50年代,美国社会学家帕森斯在《班级是一种社会系统》中提出班级具有“社会化功能”与“()”

A.选择功能

B.淘汰功能

C.同化功能

D.同步功能

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第6题

班级的社会化具有可塑性和可控性。()
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第7题

班级正式组织是班级组织的基础,也是班级活动的基础。()
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第8题

在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫全面管理原则。()
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第9题

班级的社会化对象主要是教师。()
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第10题

立班集体既是班级管理的直接目标,也是实现全体学生全面发展的手段。()
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