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婴幼儿早期听音乐留有的音乐印象,对其以后学习、感受音乐将产生一定的影响。()

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第1题

律动能帮助婴幼儿理解音乐,感受音乐。()
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第2题

多听音乐是听懂音乐的前提。()
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第3题

感受与欣赏是义务教育阶段音乐课程学习领域之一。()
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第4题

2-3岁婴幼儿可以跟着音乐唱唱跳跳,用声音、动作等多种方式表达自己的感受。()
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第5题

传统中原音乐文化作为母体文化在不同历史时期对香港电影音乐文化产生了一定的影响。()
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第6题

学习一定的音乐知识和技能是学前儿童能够比较顺利地进行音乐实践活动的基本手段。()
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第7题

婴幼儿不会记得小时候发生的事情,因此,早期经验和早期学习对个体的发展影响不大。()
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第8题

对幼儿来说,学习与理解音乐的过程就是表演(动作、打击乐演奏、演唱)音乐的过程。()
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第9题

西方音乐的早期历史其实就是基督教音乐的发展历史,也就是合唱音乐的发展历史。()
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第10题

感受系统的结果是情感,从音乐学习的角度来说,这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。()
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