题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
给幼儿传授的科学知识应该是（）
A.正确的学科知识
B.粗浅的、幼儿周围生活中能接触到的
C.丰富的
D.富有教育性的
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第1题
启蒙性是指3－6岁幼儿对周围世界充满好奇心，幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时，引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识，开启幼儿的智慧和心灵，培养其良好的个性品质，帮助幼儿适应生活的特点。（)
第2题
从幼儿视角来看，理想中的幼儿园环境应该是()。
从幼儿视角来看，理想中的幼儿园环境应该是（)。
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A、符合幼儿年龄特征
B、满足幼儿发展需求
C、支持幼儿主动参与
D、是幼儿快乐学习与生活的乐园
第3题
粗浅的生活、卫生知识的获得和良好的习惯，主要是通过幼儿在生活活动中去体验，而非()。
粗浅的生活、卫生知识的获得和良好的习惯，主要是通过幼儿在生活活动中去体验，而非（)。
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A.课堂说教
B.课后辅导
C.下课唠叨
D.幼儿实践
第4题
下列关于幼儿生活故事表述正确的是（)。
A.生活故事取材于幼儿生活，有浓郁的生活气息
B.生活故事情节复杂，人物众多，不适合作为给幼儿讲述的材料
C.生活故事有很强的现实针对性，作者的创作意图往往来源于幼儿教育中遇到的问题
D.讲述生活故事时，可以适当地加入提问，以引起幼儿的注意
第5题
学前儿童谈话活动的内容包括有（)。
A.幼儿感兴趣的、熟悉的生活中紧密相关的话题
B.各领域相互联系的，幼儿有丰富语言内容感知的
C.有趣的话题常常与幼儿近日生活中共同关心点有关
D.以有交谈过的幼儿仍有极大兴趣的话题
第8题
根据幼儿的年龄特点，将富有教育意义的生活内容纳入课程领域，课程实施中教师应提倡为幼儿创设多种多样的生活化学习情境，加强教育同生活的联系，学前儿童在各种情境中的经验加以整合。例如：提供丰富的材料与玩具、人际关系、操作探索中获得各种经验。()此题为判断题(对，错)。
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