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[多选题]

二战结束以来,世界各国教育改革和发展的一些新特点是()

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

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第1题

进入20世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有()

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

E.教育技术现代化

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第2题

教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育,指的是()

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

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第3题

现代教育发展的趋势有:教育的全民化、_________、教育民主化和教育国际化。

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第4题

当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?()。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化

A.②③④⑤⑥⑦

B.①③④⑤⑥⑦

C.①②④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥⑦

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第5题

教育贯穿整个人生,从出生到坟墓都要学习。此观点表达的思想是()

A.教育民主化

B.教育终身化

C.教育全球化

D.教育信息化

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第6题

美国80年代初期的教育改革出现了环境教育、多元文化和多种族教育、生计教育、反毒品教育、性教育等一些新的教育改革动向。()
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第7题

(),即走向现代化的教育及其教育过程是一个连续不断的教育过程。

A.A.教育个性化

B.B.教育多样化

C.C.教育整体化

D.D.教育终身化

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第8题

二战之后,西方学校教育制度改革的趋势有()。

A.学前教育扩展化

B.义务教育普及化

C.普教职教综合化

D.高等教育多样化

E.教育终身化

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第9题

教育的信息化要求在教育领域中充分运用现代信息技术,以保证扩大教育规模,为教育终身化、个性化和国际化提供保证()
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第10题

由国务院发布的《教育督导条例》是新中国成立以来的第一部教育督导(),在教育改革和发展历史中具有里程碑意义。

A.行政法规

B.规范性文件

C.规章

D.法律

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第11题

素质教育就是教育对象的全民化,即教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利且必须接受一定程度的教育。()
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