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[单选题]

人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展,此外,也包括人的道德的发展,这是()。

A.人的发展

B.人的社会化

C.人的全面发展

D.人的个性化

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第1题

人劳动能力即智力和体力全面协调发展,此外,也涉及人道德发展,这是:()。

A.人发展

B.人社会化

C.人全面发展

D.人个性化

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第2题

所谓人的一切属性,既包括人的智力和体力,又包括人的思想、情操、道德、审美能力等。()
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第3题

劳动力在本质上是指()。

A.人的劳动能力

B.人的体力和智力的总和

C.劳动者

D.社会劳动力

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第4题

关于人的全面发展学说,下列正确的有哪些?()

A.个人的全面发展是针对个人的片面发展而言的。

B.人的全面发展本意是指每一个人智力、体力在社会生产过程中进可能多方面地、自由地、充分地、和谐地发展。

C.人的全面发展最根本的是个人劳动能力的全面发展。

D.人的全面发展是一个不断提高,永无止境的历史过程。

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第5题

人的全面发展包括()

A.全面满足人的需要、全面提高人的素质、全面发挥人的才能

B.全面满足人的需要、全面提高人的素质

C.全面提高人的素质、全面发挥人的才能

D.不确定

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第6题

衡量企业人力资源素质的主要标志是()。

A.人的体力水平

B.人的智力水平

C.人的体力和智力水平

D.人的文化水平

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第7题

人的发展是指人的()。

A.社会性发展

B.智力发展

C.个性发展

D.身心发展

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第8题

要正确全面地理解劳动力的概念,要注意把握好这几个方面()。

A.劳动力是指人的劳动能力

B.劳动力存在于人体之内的

C.劳动的能力包括体力和智力的总和,

D.劳动力与劳动既有联系又有区别

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第9题

体育对促进人的发展的作用有()。

A.健康人的体质

B.娱乐人的生活

C.促进人的社会化

D.文明人的精神

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第10题

()的定义认为,凡是能够增进人的知识、技能,发展人的智力和体力,改善人的态度和品质的活动即可以称为教育。

A.职业教育

B.广义的教育

C.狭义的教育

D.学校教育

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