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[单选题]

学生在学校获得的全部经验。包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响的课程是()。

A.广义的课程

B.经验课程

C.活动课程

D.综合课程

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第1题

学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有()。

A.教学因素

B.学校的学习条件

C.师生关系

D.同伴交往

E.学校的组织气氛

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第2题

课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定学习应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并√学期、学年、假期进行划分()
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第3题

学科教学是一种有目的、有计划的活动,其目的性和计划性主要体现在()上。
学科教学是一种有目的、有计划的活动,其目的性和计划性主要体现在()上。

A.教学模式

B.教学目标

C.教学动力

D.教学环境

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第4题

教学工作计划是教学工作的实施方案,它是使教学工作有序化的重要保证、是顺利完成教学任务的必要条件。按层次来说教学工作计划分为()。

A.学校教学工作计划、教研组工作计划、学校发展长期计划

B.学校教学工作计划、教研组工作计划、学校发展短期计划

C.学校教学工作计划、教研组工作计划、学科教学进度计划

D.教研组工作计划、学校发展长期计划、学校发展短期计划

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第5题

从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由有()

A.教学工作所占时间最多

B.对学生发展影响最全面

C.其他工作都是围绕教学来进行

D.对学校教育质量影响最大

E.教学是师生双方的共同活动

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第6题

学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中以及在学校负有管理责任的
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第7题

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()

A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

C.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

D.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

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第8题

()与其他各科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径

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第9题

“时教必有正业,退息必有居学”表达的教育思想是()。

A.教学为学校的中心工作

B.学校工作必须以课外活动为主

C.课外活动为正业.教学活动为副业

D.课内与课外相结合

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第10题

学校实施全面发展教育的基本途径是()

A.课外活动

B.实践活动

C.教学活动

D.班主任工作

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