题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是（）的结果
A.刺激—反应
B.认知—行为
C.符号—互动
D.环境—行为
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根据上述材料，谈谈教师与幼儿沟通时应该注意的问题。
更多“在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，…”相关的问题
第1题
宣萱是一个有思想、有个性的小朋友，老师刚开始于她接触时觉得她难以沟通，但几天观察之后，老师
发现她是一个非常聪明的小朋友，一遇到新鲜事情就会发问，好奇心强，且与其他小朋友相处好，就是不愿意上课。上第一节课，她的兴趣不大，坐了几分钟，上第二节课，老师课前与小朋友做了个游戏，这吸引了她，也加了队伍中，这时老师表扬了她，还给了她五角星，她很高兴，老师又跟她说：“以后好好上课，我每节课都给你五角星”，那天放学后，老师还表扬了她，让她在班上做了值日生，她兴趣高涨，后来和老师成为了好朋友，下课与老师聊天、玩，现在也愿意上课了，还有很多问题，小朋友和老师都夸她，大家也越来越喜欢她了。
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第4题
30个小朋友围成一圈玩传球游戏，每次球传给下一个小朋友需要1秒。当老师喊“转向”时，要改变传球方向。如果从小华开始传球，老师在游戏开始后的第16、31、49秒喊“转向”，那么在第（）秒时，球会重新回到小华手上。
A.68
B. 69
C. 70
D. 71
第5题
小班的毛毛从幼儿园回家后一直噘着嘴,表现出一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园的小朋友
进行画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”的一声哭了。
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问题：请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛的妈妈提供教育毛毛的建议。
第7题
胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加，可以用行为主义的（)观点来加以解释。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
第8题
超超总是很冲动,没有自制力。经常与其他的小朋友起冲突,还打人。在幼儿园不听老师的教导,犯错了也不承认。老师给他布置任务时,他总是表现的自信心不足。他的父母最可能属于哪种教养类型 （）
A.权威型
B.专断型
C.放纵型
D.忽视型
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