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[多选题]

用游戏的方法来培养幼儿的节奏感,发展他们对于音乐的()

A.感受力

B.记忆力

C.想象力

D.表演能力

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第1题

下列不属于智力游戏功能的是()

A.通过智力游戏促进幼儿观察力的发展

B.通过智力游戏培养幼儿注意力和记忆力

C.通过智力游戏培养幼儿亲和力

D.通过智力游戏发展幼儿想象力和创造力

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第2题

以下关于表演游戏的特点,叙述正确的有()。

A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏

B.表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏

C.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用

D.表演游戏是以演给别人看为目的

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第3题

下列不属于中班幼儿表演游戏功能的是()

A.提高艺术技巧

B.建立情感环境

C.完善技能表现

D.促进幼儿想象力的发展

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第4题

幼儿通过对各种材料的操作,综合运用动手能力、思维能力、想象力、观察力等能力进行物体搭建或拼插的建造活动,这类游戏称为()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.智力游戏

D.结构游戏

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第5题

幼儿文学作品,对幼儿的发展的促进作用主要体现在以下哪些方面()。

A.培养幼儿的美感,发展幼儿的审美能力

B.丰富幼儿的语言和情感,发展幼儿的思维和想象力

C.增长幼儿的知识,扩大幼儿的眼界,培养幼儿的求知兴趣

D.愉悦幼儿的身心,培养活泼开朗的性格

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第6题

下列不属于小班幼儿表演游戏功能的是()

A.满足情感需要

B.提高艺术技巧

C.展现想象能力

D.促进幼儿语言发展

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第7题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,发展幼儿语言的关键是()

A.创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境

B.培养幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力

C.培养幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力

D.让幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

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第8题

从游戏的教育作用进行划分,幼儿园游戏分为两类,分别是幼儿的创造性游戏和()

A.独立游戏

B.表演游戏

C.音乐游戏

D.规则游戏

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第9题

33-35个月是单脚跳跃能力发展的敏感期,能培养幼儿的平衡感和节奏感,有利于幼儿形成准确的方位感。()
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第10题

打击乐器演奏活动的第一目的是( )。
打击乐器演奏活动的第一目的是()。

A.训练幼儿的节奏感

B.发展幼儿运用打击乐器进行艺术表现的能力

C.发展幼儿对音乐的想象能力

D.使幼儿从演奏活动中直接获得快乐

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