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[单选题]
我国各级各类学校的管理目标应该是（)具体化。
A.教学目标
B.教育目的
C.课程目标
D.学校目标
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A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标
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第3题
我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家()，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。
我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家（)，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。
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第5题
（）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）的教学工作时所期望达到的要求或结果。（易混）
A.教育总目的
B.各级各类学校的培养目标
C.课程目标
D.教学目标
第10题
下列关于对课程目标的评价的诸多方面，说法正确的是（)。
A.课程目标与教育目标是否一致
B.幼儿园课程目标实现是否可行
C.课程目标来源是否科学
D.课程目标的表述是否规范
E.课程目标是否和学校的发展目标一致
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