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[主观题]

亲子沟通量表主要考察()。

亲子沟通量表主要考察()。

A、教养方式

B、父母管教态度和对孩子问题特点的评定

C、考察亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

D、评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知觉

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第1题

对亲子心理测评的描述正确的是()。

A.亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定

B.亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

C.EMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为

D.PSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党

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第2题

亲子关系诊断测验主要测量()。
亲子关系诊断测验主要测量()。

A、父母管教态度和对孩子问题特点的评定

B、评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知觉

C、考察亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

D、教养方式

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第3题

亲子关系诊断测验主要测量()。

A、父母管教态度和对孩子问题特点的评定

B、评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知觉

C、考察亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

D、教养方式

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第4题

影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素是()。
影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素是()。

A、父母人格特征

B、父母教养方式

C、亲子沟通

D、孩子人格特征

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第5题

从资源交换理论看亲子沟通时()。

A.当父母用惩罚的方式对孩子时,孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人

B.一种资源交换

C.家庭成员之间有一个家庭沟通图式

D.父母与孩子之间交换情感、思想等

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第6题

下列关于家庭成员的健康水平对孩子的影响说法正确的是()。

A.父母的过度保护容易导致孩子的不成熟

B.父母的愤怒、焦虑的发泄会使得孩子退缩、敏感、焦虑、抑郁

C.父母的人格特质、教养态度与教养方式能够影响亲子关系的质量

D.父母的抑郁和焦虑会让孩子感受到消极情感,引发消极的亲子互动

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第7题

社会工作者发现,一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通,亲子关系紧张而不想回家,逃避父母的责问。为此,社会工作者计划举办“亲子平行小组”以改善青少年与父母间的关系。下列做法中,有助于实现上述目标的是()。(2016)

A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动

B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组

C.运用分组和跨组交流的方式,协助青少年和家长学习沟通技巧

D.组织家庭教育专家,为青少年和家长举办亲子沟通讲座

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第8题

目前,影响亲子沟通的主要因素有()。

A.家长的受教育程度低

B.家长和孩子共处的时间少

C.交流中以成人为中心,忽视孩子的需求

D.家长不能从孩子的角度理解问题

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第9题

资源交换理论,认为:亲子沟通就是父母与亲子间的资源交换,强调()

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第10题

如何建立积极的亲子关系()

A.加强亲子沟通

B.信任和鼓励

C.对孩子高要求高期待

D.给予孩子足够的爱和关怀

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