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资源交换理论,认为:亲子沟通就是父母与亲子间的资源交换,强调()

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第1题

从资源交换理论看亲子沟通时()。

A.当父母用惩罚的方式对孩子时,孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人

B.一种资源交换

C.家庭成员之间有一个家庭沟通图式

D.父母与孩子之间交换情感、思想等

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第2题

亲子沟通量表主要考察()。
亲子沟通量表主要考察()。

A、教养方式

B、父母管教态度和对孩子问题特点的评定

C、考察亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

D、评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知觉

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第3题

亲子亲和:指父母与子女之间亲密的()

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第4题

影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素是()。
影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素是()。

A、父母人格特征

B、父母教养方式

C、亲子沟通

D、孩子人格特征

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第5题

社会工作者发现,一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通,亲子关系紧张而不想回家,逃避父母的责问。为此,社会工作者计划举办“亲子平行小组”以改善青少年与父母间的关系。下列做法中,有助于实现上述目标的是()。(2016)

A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动

B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组

C.运用分组和跨组交流的方式,协助青少年和家长学习沟通技巧

D.组织家庭教育专家,为青少年和家长举办亲子沟通讲座

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第6题

亲子冲突的主要原因在于父母不尊重孩子()

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第7题

相对而言,亲子沟通较为顺畅的阶段,是()岁

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第8题

对亲子沟通的功能理论描述正确的是()。

A.沟通时维护良好家庭功能的重要因素

B.该理论从家庭系理论的角度出发

C.强调家庭的结构规则和运作方式

D.该理论强调互动性

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第9题

亲子依恋是()与孩子之间一种亲密的情感关系。
亲子依恋是()与孩子之间一种亲密的情感关系。

A.父母

B.同伴

C.教师

D.爷爷奶奶

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第10题

对亲子心理测评的描述正确的是()。

A.亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定

B.亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

C.EMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为

D.PSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党

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