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自由游戏的质量标准是“愉快”和“有益”。()

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第1题

自由游戏的质量标准是________和有益。

A、有趣

B、丰富

C、愉快

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第2题

在进行实践活动时,要保证幼儿愉快有益的自由活动。()
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第3题

“教育主义”儿童观强调的是愉快原则和游戏精神,即寓教于乐。()
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第4题

游戏的本质是自由。()
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第5题

游戏活动强调的是“过程”、“愉快”和幼儿的自主性,能够在最大程度上顺应幼儿的自然发展。()
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第6题

智力游戏,是根据一定的智育任务设计的,以生动有趣的游戏形式,使幼儿在自愿、愉快的活动中,增进知识,发展智力的一种有规则的游戏()
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第7题

教师应当为幼儿创设在游戏材料和内容以及游戏的方式方法上都具有“可选择性”的自由游戏的环境。()
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第8题

“游戏”即自由,人在自由中不是全人,是分裂的人()
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第9题

真正的幼儿游戏具有愉悦、自主、自由、创造等特点。()
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第10题

游戏活动是幼儿园课程中一种重要的教育活动类型,是儿童自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。()
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