题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了哪些德育原则？
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第7题
课堂上老师突然咳嗽不止,让学生先自学。这时有位学生站起来问，老师我可以问您一个问题吗？老师
点点头。学生拿起自己的水杯,走到讲台旁，轻轻地把水杯放到讲桌上,悄悄地对老师说，那个问题我突然明白了，转身回到座位。这一故事说明，建立良好的师生关系需要我们（）①相信老师②宽容老师 ③关心老师 ④尊重老师
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A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
第8题
材料：沈老师在教学“第一场雪”时问学生：“雪景很美，谁能把它读出来？他读的时候大家闭着眼睛体会，看他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后，沈老师问：“你们是不是感觉走到雪景中去了？ ” 大多数学生很犹豫，沈老师笑着说：“刚走到雪景的边上，是不是？ ” 大家都笑起来，沈老师说：“看看我能不能把大家领进去。”接着示范读了一遍，然后问：“往前走几步没有？ ”学生都点了头说走了，沈老师继续说
第10题
科学老师在桌子上放了一个酒精灯，问：把纸放在点燃的酒精灯上会燃烧吗？学生答：会。老师说：如果把纸折成一个盒子会不会燃烧呢？学生说：当然会。于是老师把纸盒装满水，放到酒精灯上，结果纸盒没有燃烧，学生议论纷纷。老师说：为什么装满水的纸盒就烧不起来呢？这就是今天我们要讲的‘沸腾与蒸发’。该老师的导入不包括（）
A.悬念导入
B.激疑导入
C.情境导入
D.故事导入
第11题
根据“啊”的变读规律，选出“啊”的读音不同的一项()。
根据“啊”的变读规律，选出“啊”的读音不同的一项（)。
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A、雨下得真大啊!
B、真专心啊!
C、小女孩多可爱啊!
D、你和谁一起啊去啊？
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