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[单选题]

道德的功能和目的是使个体与个体结合起来形成一个高效的有机体,而这种结合有三个层次即()上的、行为上的和意识上的。

A.精神

B.生理

C.身体

D.心理

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第1题

大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段。()
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第2题

人类个体品德的形成实质是个体在社会实践的过程中,在家庭教育、学校教育以及()的影响下,内化社会道德规范和道德价值,形成个体社会行为的心理调节机制的过程。

A.社会教育

B.社会道德舆论

C.社会道德

D.社会环境

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第3题

当任意两种文化或个体之间在对某一行为的道德评判上发生矛盾和冲突时,两种观念可能都是正确的。()
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第4题

系统化设计思想是将产品看作有机体层次上的生命系统,采用了生命系统图符抽象地表达产品的功能要求,形成产品功能系统结构()
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第5题

以下关于组织行为学的说法不正确的是()。

A.组织行为学只研究组织层面的行为,不研究个体和群体行为

B.组织行为学从分析层次上可以有个体层次、群体层次、组织层次

C.心理学、社会学、管理学、政治学等对组织行为学的产生和发展做出了一定的贡献

D.行为科学的发展对组织行为学的产生有非常关键的作用

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第6题

让我们把活动的有机体定义为一个塑造经验的个体……活动的有机体具有目的并且运用注意、推理有选择的理解。所有这些,使活动的有机体对作用于它的环境影响进行选择、改变或拒绝。”这句话反映了有机体的()。
让我们把活动的有机体定义为一个塑造经验的个体……活动的有机体具有目的并且运用注意、推理有选择的理解。所有这些,使活动的有机体对作用于它的环境影响进行选择、改变或拒绝。”这句话反映了有机体的()。

A.发展性

B.目的性

C.可变性

D.主观性

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第7题

()是系统分析的一个组成部分。结构分析是寻求系统合理结构的途径或方法,其目的是找出系统构成上的整体性、环境适应性、相关性和层次性等特征,使系统的组成因素及其相互关联在分布上达到最优结合和最优输出。

A.人员分析

B.结构分析

C.层次分析

D.环境分析

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第8题

成就目标指个体从事成就活动所要达到的目的,持有不同成就目标的人在认知、情感和行为上存在重大差异。()
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第9题

在个人与环境的互动中,()的关系是个体接受了刺激很快就出现的行为。
在个人与环境的互动中,()的关系是个体接受了刺激很快就出现的行为。

A、反应-刺激

B、刺激-反应

C、刺激-有机体的意识-行为反应

D、内在动机-行为反应

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第10题

警察个体道德活动从宏观上考察,分为()。
警察个体道德活动从宏观上考察,分为()。

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