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[判断题]

系统化设计思想是将产品看作有机体层次上的生命系统,采用了生命系统图符抽象地表达产品的功能要求,形成产品功能系统结构()

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第1题

TRIZ的核心思想()。
TRIZ的核心思想()。

A.不同行业中的问题,采用了不同的解决方法

B.系统/产品是按照一定规律在发展的

C.系统/产品是按照一定方式在发展的

D.不同行业中的问题,采用了相同的解决方法

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第2题

多媒体课件教学设计属于()层次的教学设计。

A.产品

B.课堂

C.系统

D.产品与课堂

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第3题

系统总体结构设计的思想是()。

A.系统化思想和层次性思想

B.简单性和经济性思想

C.结构化和模块化设计思想

D.自顶向下分析和自底向上设计的思想

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第4题

他人是否能通过短期模仿来超越一件产品将主要取决于该产品的()。
他人是否能通过短期模仿来超越一件产品将主要取决于该产品的()。

A、功能表达

B、市场需求

C、技术层次

D、个性特点

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第5题

品牌的生命与产品的生命是合二为一的()
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第6题

创新性产品相对于功能性产品具有以下()特征。
创新性产品相对于功能性产品具有以下()特征。

A.产品生命周期短

B.产品多样性低

C.季末降价率高

D.产品生命周期长

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第7题

绿色产品就是在其生命过程(设计、制造、使用和销毁过程)中,符合特定的环境保护和人类健康的要求,对生态环境无害或危害极小,资源利用率最高,能源消耗最低的产品。()
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第8题

没有参照产品的设计,仅仅是根据抽象的设计原理和要求,设计出在质量和性能方面满足目的要求的产品或系统,这种设计类型称为适应性设计。()
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第9题

决定装配组织形式三大主要依据是()。

A.产品的结构、功能及技术要求

B.产品功能结构技术要求、企业的生产性质及生产批量大小

C.产品功能结构技术要求、企业人员状态及设备状态

D.产品功能结构技术要求、企管理水平及技术素质

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第10题

教学设计的层次有()。

A.以系统为核心的层次

B.以课堂为核心的层次

C.以产品为核心的层次

D.以上都对

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