利用网络，特别是（)，可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋，供广大教育用户共享。

A.现代教育技术

B.现代信息技术

C.多媒体技术

D.数据库技术

E.网络教育

F.教育信息化

A.现代教育技术

B.现代信息技术

C.如多媒体技术

D.数据库技术

E.网络教育

F.教育信息化

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

A.网络通信的实现简单易行

B.可以使控制系统的结构设计和编程操作简单方便

C.便于备品备件的采购和管理，外部设备通用，资源可以共享

D.便于安装

A.资源建设的评价

B.虚拟软件库的建设

C.教育信息资源管理系统的开发

D.教育网站的建设

A.早期教育

B.素质教育

C.智力教育

D.终身教育