某托儿所训练刚入园的孩子早上来的时候向老师说“早上好”,下午离园时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要的原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()。
A.情绪对儿童认知发展的作用
B.情绪的分化
C.情绪对儿童心理活动的动机作用
D.情绪的社会化
A.情绪对儿童认知发展的作用
B.情绪的分化
C.情绪对儿童心理活动的动机作用
D.情绪的社会化
第1题
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子
第4题
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的
D.妈妈下午五点来接你
第5题
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B.允许他们上半天,比如午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子
第6题
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭爱闹的孩子
D.通知家长接回孩子
第7题
A.家庭所有成员对孩子要求要统一
B.家长对孩子的要求要做到前后一致,宽严一致
C.家长对所有孩子要求要统一,教育要一致
D.对入园入学以后的孩子,要和园校的要求统一、教育一致
第9题
此题为判断题(对,错)。
第10题
A.应当经医疗卫生机构进行健康检查合格方可入园,入园体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”
B.应当查验“儿童入园健康检查表”“0~6岁儿童保健手册”“预防接种证”
C.入园体检不得擅自改变《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的检查项目
D.详实填写体检表中的个人信息栏,不得隐瞒或遗漏
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