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教育的本质就在于促进受教育者的发展。()

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第1题

教育活动的真正目的和本质指向是受教育者的发展。()
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第2题

在古代西方,“教育”一词含有“引出”之意,即教育者引导受教育者使其完善发展。()
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第3题

以下不属于心理(健康)教育主要目标的是()。

A.维护和增进受教育者的心理健康

B.培养受教育者良好心理素质

C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展

D.促进思想、政治、道德素质的提高

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第4题

心理(健康)教育的主要目标有()。

A.维护和增进受教育者的心理健康

B.培养受教育者良好心理素质

C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展

D.促进思想、政治、道德素质的全面提高

E.促进科学、文化素质的全面提高

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第5题

教育者根据一定社会(或阶级)的要求以及受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动是广义教育的内涵。()
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第6题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体。()
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第7题

教育的本质决定教育者的基本素养,心理健康教育的本质决定教师必须具有健康的心理。()
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第8题

()是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动,这种活动是直接作用于受教育者的,主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。
()是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动,这种活动是直接作用于受教育者的,主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。

A、教育目的

B、教育活动

C、教育管理

D、社团组织

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第9题

如果教育规模不变,受教育者数量不变,受教育者人均教育费用相对较低,则表明教育投资使用效率低。()
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第10题

学前儿童()是有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育过程。

A.体育

B.智育

C.美育

D.德育

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