题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

道义论的局限不包括()

A.忽视了医患义务的双向性

B.忽视了动机与效果的统一

C.忽视了公正,合理的分配卫生资源

D.忽视了对病人应尽义务和对社会应尽义务的统一

E.忽视了对病人应尽义务和对他人应尽义务的统一

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第1题

再现论和表现论都忽视了艺术的创造性。()
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第2题

数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题,林老师的做法()

A.忽视了学生学习的自主性

B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性

D.尊重了学生学习的独立性

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第3题

下列各项,属于会计报酬率缺点的有()

A.忽视了折旧对现金流量的影响

B.忽视了货币时间价值

C.使用的财务报告数据不容易取得

D.只考虑了部分项目寿命期的利润

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第4题

在医患关系发展趋势中,物化趋势可能带来的负面影响是()

A.忽视了医患感情交流

B.医护人员加强自己的道德修养

C.更加尊重患者小

D.注意医患关系的融洽

E.提高整体医疗质量

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第5题

唯心论对身心关系的看法是()

A.重视大脑的存在而忽视精神的作用

B.精神控制了大脑

C.精神与大脑产生交互作用

D.重视精神的存在而忽视大脑

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第6题

以前的经济发展忽视了环境的保护。()
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第7题

当前,我国教学评价中存在的问题主要表现在()

A.评价方法单一,过于注重量化和传统的纸笔测验法,而缺少新方法

B.过分关注对结果的评价和评价的结果,忽视了对过程的评价和评价过程本身的意义

C.评价主体多为单一源,而忽视了评价主体多源、多向的价值

D.评价内容过于注重学业成绩,而忽视综合素质的评价和全面发展的评价

E.过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能

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第8题

模仿说只是忽视了艺术创造的主体性。()
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第9题

传统的课堂环境,忽视了对()的关注。

A.学生发展

B.知识获取

C.能力提升

D.师生关系

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第10题

不是生命神圣观的局限性的是()。
不是生命神圣观的局限性的是()。

A、忽视了人的生命质量、

B、忽视了人的社会学生命

C、只重视个体生命意义

D、使生命神圣与生命价值及质量相分离

E、不能把人的自然素质同生命存在的价值相统一

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第11题

课程设计的目标模式 忽视了学生的主体性和自主性()
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