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[判断题]

1975年,苏联心理学家、教育家赞科夫出版了《教学与发展》一书,他强调教学应该走在学生发展的前面,促进学生的一般发展()

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第1题

教学应该走在发展前面,教师的任务在于努力探求新的教学途径或教学方式来促进学生的一般发展。倡导这种思想的教育家是()。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.奥苏贝尔

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第2题

赞科夫的《教学与发展》认为学生的“一般发展”作为教学的出发点和归属,它包括智力、情感、意志品质、性格集体主义思想,“差生”发展。()
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第3题

提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是()。

A.凯洛夫

B.布卢姆

C.赞科夫

D.巴班斯基

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第4题

认为“只有当教学走在发展前面的时候这才是好的教学”的心理学家是()。
认为“只有当教学走在发展前面的时候这才是好的教学”的心理学家是()。

A.维果茨基

B.赞科夫

C.格塞尔

D.皮亚杰

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第5题

前苏联教育家赞可夫进行的教学改革实验是()。

A.学科结构

B.教学与发展

C.范例教学

D.综合学习

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第6题

赞科夫把苏联侧重与知识传授和技能训练的小学教学体系称之为传统教学体系。()
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第7题

赞科夫提出的教学原则实质上违背了儿童的认知规律是借助于外部手段对学生施压。()
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第8题

“可教育性”这一概念由赞科夫在《教学与发展》一书中提出的。()
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第9题

我国基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调 ()

A.甄别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学生发展与改进教学实践

D.促进学生分流

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第10题

著名的实用主义教育家及代表作是()

A.布鲁纳《教育过程》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赞克夫《教学与发展》

D.凯洛夫《教育学》

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